Clémence Vandycke
Art-Thérapie
Selon l’Association des art-thérapeutes du Québec, l’art-thérapie se définit comme une démarche d’accompagnement thérapeutique qui utilise les matériaux artistiques, le processus créatif, l’image et le dialogue, et vise l’expression de soi, la conscience de soi, et/ou le changement de la personne qui consulte.
L’art-thérapeute est le professionnel formé et accrédité (Art-Thérapeute Professionnel du Québec) qui facilite cette démarche de façon éthique et dans un environnement sécuritaire.
L’art-thérapeute joue le rôle de témoin, de guide ou de catalyseur qui assiste la personne à exprimer sa créativité et à ‘’traduire‘’ son langage créatif en pistes d’exploration significatives et en prise de conscience personnelle.
Aucun talent artistique ni habiletés particulières ne sont requis pour pouvoir bénéficier pleinement de l’art-thérapie. Le processus créatif comme l’œuvre produite sont considérés davantage pour leur portée thérapeutique que pour leur valeur esthétique.
La consultation en art-thérapie peut se faire de façon individuelle, en dyade ou en groupe, et dans des contextes variés qui privilégient l’intégrité de la personne qui consulte.
Je m’appelle Clémence Vandycke, et je suis art-thérapeute en devenir. J’obtiendrai mon titre en avril 2026, à la suite de ma maîtrise en art-thérapie à l’Université Concordia, à Montréal, où je pratiquerai par la suite.
Mon parcours m’a amenée à travailler auprès de diverses populations :
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Personnes présentant une déficience intellectuelle, un trouble du spectre de l’autisme et/ou un trouble de comportement grave, après huit mois d’expérience directe dans ce milieu;
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Enfants d’âge primaire, avec qui je pratique actuellement des séances d’art-thérapie;
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Adolescents et parents, à travers mon rôle d’intervenante chez Tel-jeunes et Tel-jeunes parents depuis trois ans;
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Adultes vivant avec des enjeux de santé mentale, dans différents contextes d’intervention.
Ces expériences m’ont appris à accueillir chaque personne là où elle se trouve, avec douceur, curiosité et respect de son rythme.
Je m’intéresse également à la rencontre entre art-thérapie et musée, comme espace de découverte et de sensibilité partagée. Mon projet de fin de maîtrise portera sur ce sujet et comprendra une résidence art-thérapeutique ainsi qu’une exposition au Musée Marius-Barbeau à l’automne 2026.
Mon approche est principalement psychodynamique, tout en intégrant des éléments issus de la Gestalt et de l’approche jungienne, des influences que j’intègre selon les besoins et les élans de la personne accompagnée.
À travers ma propre pratique artistique, présentée aussi sur ce site, j’explore la façon dont la création peut révéler les états intérieurs et les liens sociaux. J’aime travailler avec l’animation et les médiums mixtes, en laissant la matière et le geste guider la rencontre.
Approches préconisées
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Centrée sur le processus artistique
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Continuum des Thérapies Expressives
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Humaniste
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Gestalt
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Jungienne
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Psychodynamique
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Sensible aux traumas (trauma-informed)
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Humilité culturelle (cultural humility)
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Approche studio (non directive)
Formations
Diplômes et certifications universitaires :
Maîtrise en art-thérapie
Université Concordia | 2024 - Présent
Microprogramme de 2e cycle en art-thérapie
UQAT | 2022 - 2023
Formation(s) complémentaire(s) :
Formation professionnelle du CPSM (SAM)
Prévenir le suicide chez les personnes de 14 ans et plus :
susciter l’espoir et estimer le danger | 2023
